为什么当前全国上下对提高国民素质有一种强烈的呼声？为什么如今大学生毕业之后就业困难？为什么经济上去了，国民素质（部分的）在下降？ jne9=Als5
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直接原因是我们的教育模式不合适，一贯实行从书本知识到书本知识的教育与考试模式，而不是从书本知识到实践综合知识的教育与考试模式。显然这不能适应当今社会发展和市场经济发展对人力资源的需求；其次是市场经济发展对人力资源的实用性要求更直接和更现实；其他当然还有人口数量的原因、或民族文化的原因。不管什么原因，都反映一点，在当今这个时代，要求政府必须从国家行政和政策导向上抓好国民素质的提高，这是时代赋予我们的使命。就像过去我们必须要抓过快的人口增长的控制一样，现在必须要抓人的素质提高，但是素质教育究竟怎么搞？国民素质怎么提高？看起来没有现成的理论和经验，只是这个问题是现实的，只要是必须解决的现实问题，只要中央重视了，并领导全国人民去实践，无论是理论问题，实践问题，政策问题，还是机制问题都能得到解决。这也正如中国人口问题一样，只要中央下决心抓计划生育了，作为基本国策了，一切的问题都有办法解决。 yj'' \
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将中国控制人口增长的工作重心转移到全面提高国民素质上来的建言，归纳起来基于以下几点思考： n X\]i~
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一、 改革开放以来，日渐普遍要求提高国民素质，要求推行素质教育。时代趋势告诉我们：21世纪必然是素质教育的世纪。 8@yc}~8 *
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二、 中国经20多年的计划生育，从人口控制的工作成效上看，也应该有个历史阶段性归纳、总结和战略调整。从国家现阶段和发展趋势看，将中国控制人口增长的工作重心转移到全面提高国民素质上来，已经到了应该转移、也必须转移的时候。这种转移既有利于人口增长的控制，也有利于国民素质的提高。 _ :X|R#d
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三、 从这20多年来实行社会主义市场经济体制对人力资源的需求来看，显然我们现行的教育模式和人才评价标准没能很好地满足时代发展对人力资源的需求。如果本世纪中国有什么战略规划或实现什么战略目标，并依赖国民素质的话，那么首先要解决全面提高国民素质问题。其理论根据是“人类素质三元循环定律”。 hL bT\J`I
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四、 在当今这个历史阶段，人的素质比人口数量更重要。未来中国的发展取决高素质国民。提高国民素质，无论于中国、于世界都具有重要战略意义。 ]~00=nXFM/
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五、 党和政府有责任、也有能力从提高国民素质入手，将中国这个人口大国转化为人力资源强国。 &1 E~ \8U
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六、 在本世纪全面提高国民素质是我中华民族的一个使命，是执政党和中国政府在新时期的一个不可回避历史任务。 >9<8G]vcH
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七、 国民素质与人口数量，本来是一个问题的两个方面，我们不能孤立地或对立地解决一个方面的问题。 S2ppKlVv
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建言人 卢迅
