不只是受助者要学会感恩 德育教育同样重要 2007-08-26 来源:湖北日报
^/3R/;? ,4 -) e 编者按：连日来，湖北日报《襄樊取消5名不感恩大学生受助资格》的报道，引发社会关于感恩的热烈议论。其间，出现许多针砭时弊、继往开来的新话题。比如，建立、完善民间救助机制，除要激励受助者学会感恩之外，理应包括对资助者的激励；当今时代正确感恩观的培育，是精神文明建设的重要内容；大专院校的德育教育，要与社会联手，创新方式和途径，等等，令人耳目一新。湖北日报今天的连续报道，对此作了近距离的反映。
I]]3 =?Y
1>"K< 6b+ 也要激励民间资助者 ;-d }\f , 62&(+'$n
随着感恩话题探讨的深入进行，教育部发言人22日发表谈话，称民间助学可引入激励机制，但发言人主要讲的是民间资助者可以对受助者提出一些诸如汇报学业情况等方面的要求，达到要求才给予资助，这实际上是对受助者的一种激励与约束。其实，激励机制还应包括对民间资助者的激励，现在献爱心的企业或企业家不是多了，而是少了！据中华慈善总会统计，8年中，该会共筹集善款近13亿元，其中内地捐款只占30%。一项统计表明，年捐赠超过100万元的上市公司，不到上市公司总数的5%，甚至有数百家上市公司公益捐款为零。
pv=g) ;^Vsd\ac0 在整个社会的慈善氛围还不浓厚的背景下，民间助学显然需要更加完善的激励机制。
K>h= n 0T\dc~ 从政府层面来讲，有关人士建议可通过出台《捐赠法》等相关法规，对企业捐赠、雇用残疾人等慈善行为可减免一定的税收，以鼓励更多的企业家献爱心，不过也要防止有人钻政策的空子偷税漏税。各级党委、政府还可通过评选“中华慈善之星”、“爱心人物”等活动，让那些热心公益事业的人物家喻户晓，形成一种人人乐做善事的浓厚氛围。如去年襄樊市就评选了首届十大爱心人物，社会效果非常好。
['MG/FKuv L>Y>b4oy3 湖北襄樊市慈善总会副会长郝文成认为，
应当尊重资助者的合理诉求，如有的希望了解孩子的学习生活情况，还有的企业资助某项公益事业时能留个名或冠个名，如襄樊某厂资助襄樊四中阳光慈善班，3年资助30万元，就要求冠名，其实这些都未尝不可。“现在我们不提倡‘一对一’资助。”郝文成说
，“一对一”资助往往会给孩子造成不必要的心理负担，慈善总会希望捐赠者将钱捐到该会，彼此可以不见面，若捐赠者想了解孩子的学习生活情况，可通过慈善总会了解。资助前，捐赠者可通过网站在慈善总会精心挑选过的品学兼优的学生名单中再优中选优，实际上是为了确保资助的社会效果，也是对那些贫困生的一种激励与约束。
McgTTM;E %r0yBK2uOp 郝文成认为，随着民间助学激励机制的逐步完善，必将有越来越多的企业家投身到奉献爱心的行列中，推动和谐社会的进程。（记者 李剑军）
XF{ g~M .O{2]e$ 本篇文章来源于 云浮团市委 原文链接：
http://testzz011c.anyp.com/uyfstwbgs/9589-73378.aspx m"~^-mJ-
