义工领队长见问题及解决办法
K5>p89mZ =8Jfgq9E 001——控制场面分流人员
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7Wbh 案例001:到福利院看望孤儿。在一间单人房里见到了4名小朋友正在玩玩具,床上床下,都有他们的玩具和衣服,还有几条尿尿失禁的小朋友乱扔的裤子,房间气味难闻,蚊子多多。小朋友见到义工来就投怀要抱,大家相处融洽。但是凌乱的小房间总不适合大家活动。
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-fI`3# 解决:领队提出,让义工带小朋友到外面的草地玩时候,小朋友高兴地拉义工出去了。领队这时有意地留下一名义工一起整理房间,清洗尿裤,拖地板。
#6v27:XK ||7x;2e 结果:小朋友在外面和义工玩游戏回来后,房间地板已经干了,房间整洁了。
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Of<{h 经验:当一群人挤在有限的房间里要搞卫生的时候,将是事倍功半。领队要合理调整人员进行活动。
xM >W2 y&~w2{a 002——分流人员分批开展
o G*5f \>. LW9 案例002:到福利院和小朋友练习用手语演唱《浪花一朵朵》。福利院3——15岁的小朋友都想学,就和义工挤在活动室里。3岁左右的小家伙是很难安静和听从指挥的。总有几个跑来跑去,福利院的保育员人手有限。如果就这么开始练习,效果是很难保证的。
:ue:QSt(u /6uT6G+(z} 解决:领队提出,让2-3名义工带好动的小朋友到外面玩球,等一下再回来学。
}|OaL*|u gmKGy@] 结果:小朋友在外面和义工玩游戏回来后,练习活动顺利开展。
&)wiKh"$ 1$/MrPT(b 经验:对不同年龄阶段的小孩要区分对待,不要混在一起开展活动。
nQX+pkJ 3g'S\G@ 003——引导鼓励
g#]" hn z4%uN|V 案例003:到福利院和小朋友练习用手语演唱《浪花一朵朵》。在"提左手"提右手"的练习中,义工总是适当纠正小朋友的错误,让小朋友辨别左右手。在大家熟悉后,有义工自己主动上来领舞了。
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?Q+> f"[J"j8 解决:领队还是希望领队的义工也能邀请小朋友一起上台领舞。
yOU(2"8p #p(h]T32 结果:小朋友和领舞的义工站在台前领大家跳舞,没有害羞。
7cP@jj B Xms;[ 经验:活动中,要适当引导小朋友,并且不失时机地鼓励小朋友尝试去做。义工能做的小朋友也能够做。
r|Z3$J{^" Kb#4ILA 004——新老义工合理搭配
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_ 案例004:到乡下农村和敬老院探望老人。一部分搭公车到镇上,一部分骑摩托车到达。原计划是大家搭车到村看老人后,再回到镇里的敬老院。为降低活动成本,决定4人进村,4人到敬老院。
:$;Fhf<5 j l.p'$Fbn 问题:一女义工是老成员,去过了当地的敬老院,非常想到村里,如果她跟去了,那么去敬老院的四人中,有三男一女,女孩是新义工,第一次到乡下参加活动。如果是这样安排,新的女义工和三男义工一起去敬老院活动会从心理上感觉不自在。
|y;}zQB-dH q%n6K 结果:领队要求那位老义工不去村里,改去敬老院。当时,那义工非常不情愿,还是坚持要去村里。领队只好悄悄跟她说了理由。最后,她欣然和新来的女义工和两男义工去敬老院活动了。一切顺利。
>eQr<-8 VZr>U*J[: 经验:男女搭配,干活不累。在活动中,要适当照顾新义工。
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G #AkV/1Y 005——服务对象的请求不要随便答应
QfM zF ]B"'}%>ez 案例005:在福利院活动。
jdZ~z#`(!: H(c72]@Vg 有一福利院里的老人走到领队前恳求地问:“能不能帮我到外面买一块钱的白酒,我每顿饭喝一点。我没有出入证,门卫不让我出去。”
lf{e[!ML' 94uNI8 面对这位老人的请求,领队没有马上答应:“你可以让福利院的护理员帮你买啊?”领队知道,福利院的护理员服务态度很好。
rEhX/(n# k %e^kej “她们很忙,没空帮我买。”老人不甘心。
lz#GbXn. \J. .*,' “我们不能顺便帮你买东西的,要是你喝多了,怎么办啊。”领队知道规矩,为老人考虑。
bK"SKV u-Ddq~;| “不会,你买回来,我就让她们帮我保管。”老人继续争取,并把转向其他义工寻求帮助。
:o-,SrORM XgN` 7!Z “就帮他出去买吧。”新义工准备帮助老人了。
v,-{Z1N%m |:[tNs*,O “不行,我们不能给你买,福利院的护理员很负责的,你请她们帮你买,她们肯定帮你买回来。”领队不让步。
: JzI>/ EC2+`HJ" 最后,老人走开了。
g6@Fp7T n9w9JXp;! 结果:当义工活动结束离开到门口时,门卫对领队说:“那老人是不是叫你帮买酒。”门卫显然是看见了刚才一幕。后来才知道,那老人因为身体原因不许喝酒的。
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经验:有关活动纪律一定要遵守,服务对象的困难客观评价,不要看到表面的就同情心萌发。服务对象提出的请求不要马上答应。特别是新义工。
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